为持续夯实大学英语课堂教学根基，精进课堂教学实效，积极探索公共英语与专业教育深度融合的育人新路径，11月4日，英语技能与拓展课程中心在海涵楼1116室组织开展集体备课专题研讨活动。本次教研活动由李薇老师主持，胡红花、刘丹丹、朱经纬三位教师依次进行教学案例分享，课程中心全体任课教师参与研讨。
本次活动围绕校园社交、科技两大单元教学设计展开。老师们结合大一新生学情，从多维度打磨课堂实施方案。在校园社交单元，依托视频导学、小组讨论等形式，以贴近学生的社交话题切入，结合基专融合理念设计志愿者实践交际任务，引导学生学习沟通策略，理性看待社交媒体，规避线上社交风险；在科技主题单元，从城市漫步的生活体验入手，串联古今中外科技发展案例，设置思辨性课堂任务，引导学生辩证探讨科技的双面影响，鼓励学生用英文表达观点，将语言训练和专业岗位需求相结合，同步培育学生批判性思维。参会教师还围绕单元情境创设、课后拓展任务设计、基专融合落地难点深入交流，碰撞教学思路，凝聚育人共识。
本次集体备课活动有效汇聚团队教学智慧，拓宽了项目化教学设计思路，进一步优化了高职英语课堂教学范式，为持续深化课程改革、落实融合育人理念、提升英语整体教学质量筑牢坚实基础。
撰稿：范莉莉
初审：王玫
终审：张圆圆
