为落实英语学科核心素养，推动生态文明教育与英语课堂深度融合，引导学生立足国际视野、用英语讲述中国绿色发展故事，6月17日下午，本课程中心组织开展以“生态环境保护”为核心主题的教学研讨活动。
首先，范莉莉老师以大自然第一人称视频导入，引导学生理解人与自然共生关系，讲解Going Green 并布置展示任务，鼓励学生分享日常环保做法；再由个人环保延伸至生态造林，结合延安造林文本开展探究学习，帮助学生树立环保理念。胡红花老师以问题“How to protect the environment?”导入教学主题，引导学生分组从“electricity,water,tree”等方面进行讨论，坚守3Rs（reduce,recycle,reuse）原则，梳理环保素材，创新课堂活动设计。刘丹丹老师依托港口等专业岗位场景，将海洋生态保护知识融入高职英语教学，让学生熟练掌握海洋环保相关职场英语表达。
此次教学主题研讨活动，中心教师互学互鉴，拓宽了生态主题英语课堂的教学思路，探索了学科主题融合育人新模式，让绿色发展理念扎根英语课堂，助力项目化课堂教学改革进一步深化落地。
撰稿：胡红花
初审：王 玫
终审：张圆圆
